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     云龙县文化馆依托云龙优秀非物质文化遗产中的民族舞蹈元素，和学校连手，将非遗文化的传承弘扬与学校教育活动相融合，通过探索和创新实践活动，让孩子们在传统艺术的熏陶中，潜移默化感知非遗文化、传承非遗文化。

  “猴子遮阳……往前看，看在老师这里……”近日，云龙县文化馆的舞蹈老师来到诺邓镇九年制学校开展非遗文化进校园活动，孩子们跟着老师一起练习省级非物质文化遗产代表性项目力格高。作为地方民族舞蹈的优秀传统，这种起源于群众生产生活的艺术表现形式，节奏欢快、寓教于乐，受到师生们的喜爱。

    县文化馆馆员 孟岚：我们教的这些舞蹈都来源于民族文化生活，与孩子们的生活也比较贴近，教下来以后感觉他们易于接受，也比较喜欢，对认识民族传统文化，丰富他们的课余生活都有积极作用。

    据介绍，在这一期非遗进校园培训中，除了力格高外，还有从特少民族阿昌族传统节日阿露窝罗节特色歌舞中提炼而成的蹬窝罗、属于大理州非物质文化遗产的傈僳族传统舞蹈瓜七七。

    诺邓镇九年制学校党支部副书记 李润萍：民族文化、非遗文化进校园，不仅是文化传承的重要途径，更是培养学生综合素质和人文精神的重要手段，活动的开展，充分展现了传统文化在现代教育中的重要价值。在下一步教学中，我们将在氛围营造、师资培训等方面下功夫，不断创新形式，依托我县优秀的非遗文化资源，为培养学生全面发展提供新的路径。

    民族文化、非遗文化进校园，为学生了解和接触传统文化，增强他们的文化自信搭建了平台，是学校在素质教育和生本教育上的成功实践。学校的师生们认为，推动“非遗进校园”活动的常态化开展，将为孩子们提供更多亲身感受传统文化魅力的机会，让非遗文化在新时代焕发出新的光彩，丰富广大青少年儿童的校园文化生活。

    诺邓镇九年制学校教师 赵月余：在今后的教育教学工作中，我们将继续利用少年宫、课后服务、大课间来开展好民族歌舞的传承，让孩子们在参加这些活动的过程中，身心各方面都得到潜移默化的提升，为他们今后的成长奠定一个良好的基础。

云龙县坐拥优渥的非遗文化资源，“非遗进校园”活动让更多的青少年了解和接触非遗文化，形成非遗传承人、文化馆和学校手拉手的常态化模式，共同推动非遗文化的传承与发展。

    县文化馆馆长 旷李珺：非物质文化遗产既是民族的，也是世界的，我们将不断致力于非物质文化遗产的传承和保护工作。这一次培训班以后，我们也将以此为一个起点，在接下来的暑假及今后的时间，不断地开设一些培训班、开展一些与非遗相关的服务，以青少年儿童为主，不断将非物质文化遗产的种子播撒在孩子们的心里。